An der Universität von Florida Fachbereich Journalismus und Kommunikation (University of Florida College of Journalism and Communications) haben sich drei Studenten mit dem Thema Second Life als E-Learning-Plattform wissenschaftlich “Second Life Educational Uses Study” intensiv beschäftigt und eine internationale Recherche bei Institutionen, Hochschulen und Akademien betrieben, die das Metaversum als E-Learning- Plattform benutzen. Befragt wurden ca. 200 Lehrer, Dozenten und Professoren die bereits mit Second Life unterrichtsbegleitende Erfahrungen haben.

Die Befragung war sehr umfangreich und detailliert. Die ersten Ergebnisse liegen nun als (englisches) PDF zum Download vor. PDF zum Download -> summaryoffindings

Eines der (nicht überraschenden) Ergebnisse:

These findings support the researchers’ belief that Second Life’s use as an educational tool is still in the early stages of the diffusion process …

Deutsche Übersetzung:

Die Ergebnisse der Studie unterstützen die Meinung der Verfasser, dass die Verwendung von Second Life als pädagogisches Instrument noch in einer sehr frühen Phasen befindet …