Antje Müller, Second Life-Name “Antje Villota” und Martin Leidl, Second Life-Name “Toney Maloney” haben im Rahmen eines Pädagogik-Seminars an der TU Darmstadt untersucht, inwiefern Second Life bereits als pädagogischer Raum genutzt wird. Der Artikel basiert u.a. auf Interviews, die Studierende mit Lehranbietern insbesondere aus dem Hochschulkontext in Second Life durchgeführt haben. Er gibt Einblicke in mögliche Nutzungsszenarien und zeigt auch Probleme auf, die bei der Lehre im virtuellen Raum auftreten können.

Basis sind Tiefeninterviews mit den bekannten Lehr- und Lernanbietern in Second Life:

Universität der Künste Berlin
Technische Universität Wien
Rheinische Fachhochschule Köln (hier als komplettes 7 Seiten langes Transskript)
Volkshochschule Goslar
Institut für Wissensmedien Tübingen
Heinrich Heine Universität Düsseldorf

In der 17-seitigen Ausarbeitung komprimieren die Autoren alle wesentlichen Aspekte des Lernens in Second Life. Mein Urteil: Sehr lesenswert!